Серазетдинова Светлана Тауфиковна

Я – воспитатель детского сада!

Я не мечтала с детства стать педагогом, воспитателем. По характеру все окружающие думали, что я буду спортсменкой или вообще пойду на военную службу. Но жизнь распорядилась иначе и я не капли не жалею. По совету классного руководителя я поступила в педагогическое училище, на институт «замахиваться» не стала, потому что сама еще очень сомневалась в выборе профессии.  Сейчас, спустя почти 30 лет я вспоминаю этот судьбоносный в моей жизни разговор, и хочу низко поклониться мудрому педагогу, которая разглядела во мне то главное, что заполнило всю мою жизнь.

На свете много профессий. Одни хорошо умеют печь хлеб, другие- управлять техникой, кто-то отличный доктор или парикмахер. А я- воспитатель, тот, кому все эти люди доверяют самое дорогое в своей жизни-  детей. И я не имею право подвести, потерять доверие, упасть в глазах родителей и малышей. Поэтому важным направлением в моей работе я считаю взаимодействие с семьей, создание условий для активного участия родителей в образовательном процессе, оказание им поддержки.

Современный мир несется семимильными шагами, в педагогике постоянно происходят изменения. И что бы быть полезной современному ребенку необходимо постоянно совершенствоваться. Благодаря внедрению ФГОС, профстандарту в дошкольных учреждениях для педагогов есть огромная возможность совершенствоваться, расти творчески и интеллектуально. У меня есть огромное желание профессионально развиваться.

Я считаю, что воспитатель- это мастер универсал. Он сочетает в себе знания медицины, психологии, актерского мастерства. Но самое главное, работая с детьми не держать планку «учитель-ученик». Наоборот, профессионализм педагога заключается в том, что он ребенку должен стать другом.

Временных, случайных людей в детском саду не бывает, они просто не приживаются. Воспитатель- самая добрая и ответственная профессия. Только слово «профессия» мне не очень нравится, для меня это состояние души, образ жизни. После окончания смены невозможно отключиться, чувство удовлетворения от работы радует и придает больше сил для следующего дня. Каждое утро просыпаюсь в ожидании чуда и приятных сюрпризов, ловлю себя на мысли, что сама как ребенок жду этого, все делаю для того чтобы дети перешагивали порог детского сада с таким же чувством. Стараюсь. И у меня получается. Каждый ребенок не прост, все они разные, одно их объединяет – они не умеют притворяться, и доверяют мне, воспитателю. Доверяют и смело протягивают руку, а я веду каждого по дорожке их детской жизни. На мне большая ответственность помочь ребенку увидеть мир добрым, интересным, светлым. Многие родители видят своих детей только рано утром и вечером, когда забирают из детского сада. Большую часть дня с детьми проводит воспитатель, который учит ребенка «через игру и фантазию» общаться с друзьями и взрослыми, помогает стать самостоятельным и ответственным.

На каждом утреннике и празднике я с удовольствием наблюдаю за выступлениями ребят, радуюсь их успехам, а со школьной Доски Почета глядят мои повзрослевшие воспитанники. И каждый раз убеждаюсь- я не случайный человек в этой профессии, я –педагог, я- воспитатель.